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administran este blog 5 estudiantes de Psicologia Segundo año, universidad Mayor. Santiago de Chile.

algunas preguntas

¿que supuesto hay a la base de esta propuesta anterior de la relacion individuo y sociedad?
¿relacion mediada entre lo individual y lo social?

En esta consigna hablamos de una relación mediada entre lo individual y social, de una interdependencia de ser responsables y compartir un conjunto en común, cualidades en común, un vivir en común por ello hablamos de que llamémonos individuos necesitamos ser independientes, pero lo hablamos en el ámbito emocional, económica y/o moralmente la sociedad nos pide en pocas palabras que seamos independientes de ello. Aquí paso solo a nombrar la idea que asevero en1929, con Mahatma Gandhi, quien afirmó que “la interdependencia era y debía ser el ideal del ser humano, entendiéndola como autosuficiencia. El hombre, al conformarse como ser social, sin la interrelación con la sociedad no puede notar su unicidad con el universo ni suprimir su egoísmo. En ese sentido, su interdependencia social le permite testear su fe.” Entonces por ello nosotros necesitamos a la sociedad para progresar y la sociedad nos necesita a nosotros para seguir alimentándose de cultura


cuando hablamos de que la relacion individuo-sociedad " se puede dar normalmente mientras que el individuo tiene el poder de adaptacion y una capacidad para actuar adecuadamente en cada situacion que nos impone la sociedad" respondiendo a la pregunta si ¿creemos que hay situaciones donde el individuo "pierde" el poder de adaptacion? si es asi, ¿como seria ello?

Es necesario que el individuo tenga el poder de adaptación para lograr sus objetivos en la vida, la cual es necesaria de una adecuada actuación de la situación que se presenta, claramente podría dar un ejemplo: … imaginemos un joven que rindió la PSU, no le fue como esperaba, lo cual lo lleva a buscar una salida frente a la constante presión de sus padres por tener en algo que ocupar su tiempo, individuo debe adaptarse a nueva forma de vida diferente que en el colegio, nuevas normas, reglas, incluso pasa a ser llamado mayor de edad echo que le atribuimos como ley “independiente”, el joven logra encontrar un trabajo estable, lo cual lo lleva a otra sociedad totalmente diferente pues no conoce a nadie y debe recurrir a su experiencia de vida, debe crear en su mente escenas de trabajo que haya vivido o recrear como debe proceder. Saber como debe actuar correctamente en base a esto se dispone a conocer gente nueva, volvemos aquí a lo que dimo énfasis de una interdependencia necesitamos del otro y el otro necesita de nosotros.
Respecto a la pregunta ¿creen que hay situaciones donde el individuo “pierde” el poder de adaptación? Creemos que a nuestro parecer no podríamos hablar de una perdida total de adaptación, pero si de que no hay un buen manejo de ella. A veces en muchos casos vemos como la gente no se adapta a las cosas, como ejemplo el chistoso “transantiago” como muy bien sabemos la gente no estaba conforme con esto y que podía adaptarse a este nuevo cambio, nuevas reglas, etc, pero también por ello es que hablamos no de una perdida total de adecuación, por que a través del tiempo el individuo logra adaptarse, sabe como proceder, que decir y que hacer en cada situación, logra aceptar las reglas y diferencias.

Hablemos un poco en relación a la psicología; como una construcción social: (individuo-sociedad)

consigna publicada el 12 de agosto






Experimento de la cárcel de Stanford promovido por el psicólogo social Philip Zimbardo.
A partir de este experimento, se infiere que la relación individuo, pasa a ser activa en relación a lo social, es decir sujetos que en un comienzo son instruidos para tomar ciertos roles y que vienen con ciertos prejuicios, es decir que vienen ya con la idea de lo que es la posición de un gendarme, frente a la posición de un prisionero y son descritos en un comienzo por ellos mismos, como sujetos tranquilos o pasivos que van adquiriendo papeles sociales y cambiando la imagen de sujetos pasivos, por una imagen que se podría estar modificando por ciertas posiciones de poder o sumisión, sujetos que en un principio se describen psicológicamente de una determinada manera y actúan en contraposición debido al contexto, pareciera que existiera en este caso, diversas variables que determinan el comportamiento, como lo es en el caso del experimento de Zimbrado o es quizás como lo diría un conductista, claves conductuales que modifican el comportamiento y que además están relacionadas con lo social o lo significativo, es decir lo que compartimos como cultura en cuanto a significados que en este caso, van modificando lo psicológico, en relación a lo social, desde una postura humanista, individuos que por esencia de describen, como pasivos, pero al estar en posiciones de poder (jerarquía) “olvidasen” o se ven influenciados por prejuicios o pautas de comportamiento.

Por ende podríamos comprender esta relación de individuo-sociedad
como un conjunto, en el cual esta inserto. En una cultura vivida por individuos únicos en su forma de vida, conociendo las actitudes individual y grupal en cada individuo en interacción social.

Cada individuo, ha nacido en una sociedad que ha sido formada por costumbres, y este individuo se ha construido por medio de su experiencia de vida, en una sociedad con normas y reglas, aquí podemos hablar de un individuo independiente, necesita moldear sus conductas para ser aceptado dentro de una sociedad, por ende este individuo esta regido por normas , reglas establecidas en esta sociedad y tiene que moldearse a ella.

La sociedad no es separable del individuo, es mas bien una relación integral, ya que son interdependientes, esta relación se puede dar normalmente mientras que el individuo tiene el poder de adaptación y una capacidad para actuar adecuadamente en cada situación que nos impone la sociedad, el ser humano va transformando sus conductas mediada por un contexto en el cual esta sumergido una sociedad llena de historia, creencias, etc. de modernidad, lo cual hace que tenga capacidad de moldearse según su necesidad y capacidad de hacerlo que tenga esta capacidad depende de algo, del poder de renunciar a ese algo con facilidad, esta relación la construye y tiene mayor peso en la historia tanto como un cambio físico, político, económico, espiritual, etc.

¿Qué es real? ¿De qué modo definirías real?

Parece una pregunta muy simple de responder, como si lo que está en juego es sólo lo que se ve, lo que se siente, lo que se percibe y todo lo demás. En otras palabras todo lo que el cerebro humano es capaz de interpretar del mundo externo por medio de señales eléctricas, elaborando así una representación de la realidad.
Esta forma de procesar la información, mediante reglas sintácticas que se desprenden de la metáfora del ordenador, difícilmente se aproximará a los procesos del pensamiento humano, y difícilmente podremos comprender su mundo interno, ni menos podremos comprender como opera desde lo más profundo de su intencionalidad y la construcción de la realidad.
Tampoco la mirada desde la perspectiva innatista propuesta por Fodor, ni el contenido amplio y el contenido estrecho del significado propuesto por Dennis (2000), permiten desarrollar una explicación simbólica desde el nivel sintáctico del procesamiento de la información.
Por cuánto, toda representación de la realidad presupone una distinción en el ámbito de la interacción social, es decir la forma de significar el mundo y aprehender la realidad, lo que conlleva a una valorización social y cultural dependiente de cada persona y de su entorno, producto de su propia experiencia.
Por todo esto y lo anteriormente expuesto es que proponemos ver, sentir y percibir de manera diferente, desde el punto de vista de la significación y representación de su propia realidad.

NEWCOMB:


"la psicología social tiene una serie de cuestiones propias y un punto de vista peculiar. los psicólogos sociales intentan responder a preguntas acerca de como se influye recíprocamente los seres humanos (...) ", siendo el objeto de estudio la interacción, pero solo "si el funcionamiento del organismo esta referido a una influencia social".

-Por lo tanto para Newcom la interacción social tiene que ver claramente con una asociación Estimulo-Respuesta, pero esta respuesta como tal es activa y aquellos estímulos son seleccionados por el individuo, por ende el individuo selecciona ciertos estímulos


como por ejemplo: ¿donde saldrás hoy?
hoy voy al cumpleaños de mi amiga Marcela


es aquí donde el otro hace una pregunta y el individuo como tal en el papel de receptor además de escuchar lo que dijo, le contesta, pero así bien hablamos de que en esta interacción es necesario implicar una influencia recíproca (hablando de recibir una respuesta del otro) por esta razón necesitamos una respuesta que nos mantenga activos, influenciar e insitar recíprocamente al otro, entonces así como dice T. M. Newcomb (1954) para que exista un proceso de influencia tiene que existir un otro, el cual:


1-supone una respuesta activa

2-casi siempre hay una influencia recíproca


el ser humano se relaciona continuadamente con una serie de estímulos que se manifiestan continuamente a su alrededor(donde existen otros) individuos que pueden influir en mi respuesta.